Howard Gardner è uno psicologo americano nato nel 1943 che ha sviluppato la teoria delle intelligenze multiple, secondo la quale esistono diversi tipi di intelligenza, ognuno dei quali è indipendente dagli altri. La sua teoria ha avuto un impatto significativo nell'ambito dell'educazione e della psicologia cognitiva, poiché ha sottolineato che le persone possiedono diverse abilità intellettive che vanno oltre il tradizionale concetto di intelligenza misurato attraverso test standardizzati.
Gardner è professore di psicologia presso la Harvard University ed è autore di numerosi libri e articoli che trattano argomenti legati all'educazione, alla creatività e alle intelligenze multiple. Ha ricevuto numerosi premi e riconoscimenti per il suo lavoro e ha contribuito in modo significativo alla comprensione della diversità dell'intelligenza umana.
La teoria di Gardner ha influenzato il modo in cui vengono concepiti i programmi educativi e le metodologie didattiche, incoraggiando gli insegnanti a sviluppare strategie per supportare e valorizzare le diverse abilità intellettive degli studenti. La sua ricerca ha aperto nuove prospettive nell'ambito dell'apprendimento e ha evidenziato l'importanza di adottare un approccio diversificato e inclusivo nell'istruzione.
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